viernes, 23 de junio de 2017

Práctica 17: Audacity


1.- Creación dun ambiente sonoro:

Neste caso creei o ambiente sonoro dunha guerra. Utilicei distintos sonidos como disparos, metralletas, explosións, tanques, avións e gritos. O resultado foi este.

2.- Creación dunha narración mesturando voz humana e efectos sonoros e/ou música:

Para este apartado decidín escoller unha parte da canción "LLovía" do artista venezolano Canserbero, a cal lle añadin unha base de uso libre e uns efectos de sonido (disparo e auga en movemento). O resultado foi este.  

3.- Redeseño dun son:

Por último rediseñei unha canción Indie Folk que atopei na páxina Jamendo, chamada "Hope is on the rise" de Barefoot McCoy. Utilicei distintos efectos como cambio de velovidadad, redución e ampliación dos son graves e agudos, eco, iversión, repetición, delay, Cross Fade Out... O resultado foi este.

jueves, 22 de junio de 2017

Práctica 16: CiberActivismo

Nunca tiven unha participación ciberactivista pero sí que coñecía este movemento. Coñecino grazas a Anonymous, un grupo de ciberactivistas que loitan contra organizacións e inxustizas. Este grupo concretamente realiza hacktivismo, ou o que é o mismo utilizan ciber ataques para facerse notar e difundir esas ideas activistas. Penso que esto do ciberactivismo é algo moi eficaz no punto de que cada vez a sociedade emprega moito máis as tecnoloxías e polo tanto tamén Internet, polo que o vexo como un modo xenial para unha total difusión, aínda que ás veces, penso que actuacións físicas darían un ton máis forte.
A miña pequena experiencia comezou a semana pasada cando vin en twitter unha publicación da organización Change. Promovía unha recollida de firmas ante o problema que vamos a falar a continuación.
Baséase no desperdicio da gran cantidade de comida que se leva a cabo nos comedores escolares día a día. Estímase que un terzo da comida que se xera no mundo é desperdiciada. Lóxicamente, que todos os comedores escolares de España tiren comida día a día contribúe numerosamente a esta acción.
Toda esta comida que non se chega a comer, ténse que tirar, así o estipula a Ley 17/2011 de Seguridade Alimentaria e Nutrición e os reais decretos que establecen as normas de hixiene para a elaboración, a distribución e o comercio de comidas preparadas e manipulación de alimentos "por razóns hixiénicas e sanitarias a comida sobrante non pode ser manipulada". De este xeito crea que todos os comedores teñan unha gran cantidade de productos para evitar intoxicacións, que máis tarde teránse que tirar, para así eximirse de responsabilidades, dándolle un mal exemplo a todos ese nenos e deixando a moitas familias, que aproveitarían esta comida, sen probar alimento.
A solución ideal, sería pedir que se eliminara esta Ley ou simplemente que se reformara co fin de encontrar un modo no que todo esta comida non se desperdicie. Por exemplo, un cambio significativo sería que os alimentos que se podan manter dun día a outro non se reemplacen e os que só se podan consumir no día, gardalos en tuppers e ofrecelos a todas esas familias que non teñen que comer.
O que se propón é unha recollida de firmas, para que esta solicitude  chegue ao Ministerio de Sanidade. Aínda quedan unhas poucas firmas, para firmar basta con entrar a esta páxina  e cubrir os requisitos cos teus datos. Podédelo compartir en todas as vosas redes sociais e públicamente tamén!








domingo, 18 de junio de 2017

Práctica 15: POP ART con Gimp e Inkscape

Estas imaxes Pop Art están realizadas desde dous programas:

  • Co INKSCAPE
Escollín a foto dun cantante de Estados Unidos:



En archivo PNG:



En archivo SVG: Prema aquí.

  • Co GIMP:
Empreguei a foto doutro rapeiro estadounidense:



En archivo PNG:



Práctica 14: Tatuaxe Dixital


  1.  Deseño da tatuaxe:

Fixen o deseño de estas tres tatuaxes no inkscape:


  • Unha rosa:
                                     PNG:



                                       SVG 

  • Unha mariposa:
                                       PNG:






                                       SVG

  • Símbolo das reliquias da morte de Harry Potter:
                                       PNG:



                                        SVG

    2. Tatuar dixitalmente:

  • Corpo:


  • Resultado: